Дошкольники
Обучение лучше начинать с самого раннего возраста. Малыши любознательные, они стремительно впитывают знания об окружающем мире. С 1,5 лет дети с удовольствием смотрят мультфильмы. Первыми о деньгах малышу рассказывают их герои. Например, в «Азбуке финансовой грамотности со Смешариками» каждая серия раскрывает разные аспекты денег.
По мере взросления обсуждайте, как строится семейный бюджет, какие расходы есть в семье, нарисуйте коллаж для наглядности. Пусть ребенок видит, что нужно покупать продукты питания, оплачивать услуги ЖКХ, одежду. Это только укрепит доверие между вами и сделает тему денег понятнее.
Однако не стоит жаловаться дошкольникам на финансовые сложности. Также не стоит говорить о деньгах все время, делая из них культ.
Объясните, что такое деньги
Знакомство с деньгами можно начать с маминого кошелька. Расскажите, что они бывают бумажные и металлические. Пусть ребенок их рассматривает, раскладывает, учится отличать. Объясните, что купюра по достоинству равна нескольким монетам, попробуйте «заплатить» за игрушку разными способами.
Расскажите, что такое цены
В магазине объясняйте, сколько денег у вас в кошельке и сколько товаров можно на них купить. Объясните, почему одни покупки обязательные, а другие можно себе позволить только на сэкономленные деньги. Заодно предложите поискать аналогичные товары дешевле.
Покажите, как делать покупки
Первые навыки дошкольникам лучше отрабатывать под присмотром родителей. Дайте задание купить продукты по списку — предложите набор из 3-4 товаров. Пусть малыш сам выберет их таким образом, чтобы на всё хватило.
Научить пользоваться пластиковой картой лучше до школы. Уже в начальных классах школьник сможет купить себе обед или булочку в столовой.
Детскую карту Мир в ВТБ можно выпустить к счету родителя уже с 6 лет. Это гораздо удобнее, чем выдавать наличные. У ребенка всегда будут деньги на небольшую безделушку, при этом вы будете контролировать его покупки. Не ругайте, но и не поощряйте нерациональные расходы. Ребенок только учится быть самостоятельным. Установите лимит расходов, чтобы не переживать, что будущий школьник потратит слишком много.
Не дайте себя обхитрить
Нередко детки проверяют родителей «на прочность». Малыши пытаются заполучить новую игрушку или лакомство любыми способами. В ход идут уговоры, капризы и даже обман.
Важно сохранять последовательность, не поддаваться манипуляциям. В этом возрасте главное — указать на рамки допустимого. Именно сейчас формируются морально-нравственные ориентиры. По реакции родителей ребенок понимает, какие действия не одобряются и не помогают добиться желаемого.
Прививайте уважение к труду
Дошкольник уже способен анализировать. Он может понять, что деньги зарабатываются трудом. Объяснять лучше понятными категориями. Например, так: чтобы заработать на эту игрушку, маме нужно работать целый день.
Хорошо объяснить дошкольнику, за что взрослые получают зарплату и какая профессия у мамы и папы. Расскажите, в чем польза вашей работы, и понаблюдайте за работой окружающих людей — продавца, дворника или дорожного рабочего.
Младшие классы (1–4 класс)
Малыши становятся школьниками, а, значит, взрослеют и учатся ответственности.
Заведите журнал расходов
Пора привыкать записывать расходы. Так школьник научится распределять деньги, в первую очередь делать обязательные покупки и откладывать на второстепенные желания.
Ребенок учится делать покупки самостоятельно — платить за товар, брать чек и сдачу. Не стоит тут же пополнять сумму, если он совершил ошибку или потратил деньги слишком быстро. Такие ошибки служат уроком на будущее.
Расскажите, что деньги можно и нужно экономить
После подсчетов расходов объясните, что деньги можно экономить неочевидными способами. Например, выключать телевизор, когда его никто не смотрит, свет в комнате, в которой никого нет, или воду во время чистки зубов. И конечно, надо беречь свои вещи и одежду.
Средние классы (5–8 класс)
Повзрослевшие школьники изучают экономические термины, простые финансовые инструменты и учится азам планирования.
Делайте накопления на первые крупные покупки
Журнал расходов становится сложнее. Теперь заносите в него не только траты, но и накопления. В первое время лучше вести его вместе. Предложите ребенку использовать специальные приложения для смартфона или веб-версии подобных планировщиков. Пусть он выберет, как ему удобнее делать записи.
Заведите копилку. Начните откладывать на желанную дорогую вещь каждый месяц. Объясните, что такое банковские вклады, какая от них польза.
Делите цели на краткосрочные и долгосрочные
Научите различать желания, которые можно исполнить быстро, от тех, на которые потребуется время. Пусть ребенок расскажет, что нужно, чтобы получить желаемое, и какие действия для этого предпринять.
С 14 лет в ВТБ уже можно оформить Детскую Мультикарту Мир к собственному счету. Ребенок сможет контролировать расходы, пополнять вклад, следить за остатком на счету.
Расскажите о правилах безопасности
Предупредите, что о деньгах не нужно никому рассказывать. Объясните, как важно хранить в тайне код, указанный на обороте карты, и что нельзя держать ПИН-код в открытом доступе.
Старшие классы (9–11 класс)
Финансовая грамотность детей — это не только умение распоряжаться деньгами, но и зарабатывать. Примерно с 14–16 лет подростки стремятся к независимости и пробуют работать.
Помогите найти подработку
Несложные задания на фриланс-биржах принесут первый опыт и заработок. А еще можно оказывать посильные услуги друзьям и знакомым. Например, помогать выгуливать собаку, ходить за покупками, мыть машину. Подумайте, чем любит заниматься ребенок и чем это может быть полезно окружающим.
Находить способы заработка — это навык. Уделите время тому, чтобы подумать, в чем нуждаются люди. Ищите вдохновение в историях успеха предприимчивых ровесников.
Помогите выбрать профессию
Если выбор еще не сделан, составьте список привлекательных специальностей. Проанализируйте, какие навыки нужны для каждой из них, сколько и каких ресурсов понадобится для их освоения. Решите, какая профессия подходит больше.
Повышайте финансовую грамотность всей семьи
Совершенствовать знания о деньгах можно всю жизнь. Для повышения уровня финансовой грамотности людей в России проводится большая работа. Разработаны образовательные программы, которые учат формировать бюджет, делать необходимые расчеты, знакомят с современными финансовыми инструментами. Можно изучать бесплатные материалы в интернете или приобрести платный обучающий курс.
Методические и учебные пособия составляются при содействии Банка России, Министерства финансов, крупных образовательных и финансовых институтов. Затрагиваются все важные сферы:
Вовлекайте ребенка в финансовую жизнь семьи
Старайтесь принимать финансовые решения в семье вместе с подростком. Например, выбирайте новую технику или мебель, кредитную программу или планируйте поездку в отпуск. Теоретические знания приобретают значение только после применения их на практике.
